2022 г.
«Логопедическое тейпирование в системе комплексной коррекционной работы по преодолению речевых нарушений» АНО НИИДПО
2022 г.
«Дисфагия. Логопедическая работа при нарушениях глотания после инсульта» АНО НИИДПО
2022 г.
«Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций»
2022 г.
«Факультатив. Особенности логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра» АНО НИИДПО
2021 г.
«Представление о детях с синдромом Дауна» АНО НИИДПО
2021 г.
«Слепоглухие дети и дети с РАС в рамках сложной структуры дефекта» АНО НИИДПО
2021 г.
«Современный подход к изучению и коррекции дистрофии и дисперсии в условиях реализации ФГОС»
2020 г.
«Современные и зарубежные классификации афазии. Восстановительное обучение»
2020 г.
«Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС. Инклюзия и интеграция», Международный университет экономических и гуманитарных наук
2020 г.
«Нарушение голоса у детей и взрослых»
2019 г.
«Логопедический массаж», Международный университет экономических и гуманитарных наук
2019 г.
«Потеря речи. Афазия», Международный университет экономических и гуманитарных наук
2016 г.
«Логопедическая работа с детьми, имеющими сенсорные, интеллектуальные и двигательные нарушения в развитии в условиях реализации ФГОС», Международный социально-гуманитарный институт
2016 г.
«Арт-терапия для детей с нарушениями речи», Московский социально-гуманитарный институт
2016 г.
«Современные технологии диагностики и коррекции нарушений развития у детей с патологией речи в условиях реализации ФГОС», Московский международный социально-гуманитарный институт
2016 г.
«Синдром раннего детского аутизма (РДА) и расстройства аутистического спектра: коррекция и пути психологической помощи», Московский международный социально-гуманитарный институт
2012 г.
«Снятие учебного стресса и учебной нагрузки для логопедов и дефектологов», Московская кафедра межличностных коммуникаций
2010 г.
«Педагогическая реабилитация и воспитание трудных подростков в условиях специальной общеобразовательной школы полного дня», Московский психолого-педагогический университет
2008 г.
«Актуальные проблемы воспитания подростка с девиантным поведением», Московский государственный педагогический институт
2007 г.
«Содержание формы и методы в системе коррекционного обучения», Московский государственный педагогический университет им. В.И. Ленина
2007 г.
«Содержание, формы и методы индивидуально-коррекционной работы в системе КРО», Московский городской педагогический университет
2006 г.
«Основные направления деятельности заместителя директора в современных условиях», Московский институт открытого образования
2005 г.
«Практический психолог», Европейская Школа корреспондентского обучения
