Родикова Светлана Александровна

Обратились к Светлане Александровне за помощью в работе с тревожностью ребенка 11 лет. Психолог тщательно провела диагностику, выявив проблемы ребенка. По результатам диагностики были выданы рекомендации по работе с тревожностью. Благодарим за помощь и доброжелательное отношение.

Обратились к Светлане Александровне когда отношения в семье дали серьёзную трещину. Очень рады, что выбрали именно этого специалиста! Сейчас у нас меньше конфликтов, больше взаимопонимания, в доме царит гармония! Искренне благодарим Светлану Александровну и от всей души рекомендуем как замечательного семейного специалиста!

Обратились с дочкой к Светлане Александровне: частые конфликты в школе, эмоциональная нестабильность, истерики на фоне общей пассивности, преобладание чёрного цвета в одежде. Через месяц появились значительные изменения: изменилось настроение, научилась вести себя в конфликтной ситуации, не провоцировать её, осознавать свои чувства, контролировать их и общее поведение в целом. Ходили на занятия больше года. Ребёнок очень поменялся: стала ответственнее, серьёзнее, научилась радоваться и грустить, адекватно проявлять свои эмоции, грамотно давать отпор в конфликте или избегать его, если это возможно. Огромное спасибо Светлане Александровне! 100% рекомендую как прекрасного человека и замечательного грамотного специалиста!

Пришли к Светлане Александровне как к дефектологу с ребенком 4 лет с РАС. Решили, что в игровой форме ему будет легче усваивать информацию, так как внимание не концентрирует и усадить его очень сложно. Ребенок к Светлане Александровне пошел сразу, не капризничал и продолжает ходить уже 2 года. Специалист после каждого занятия даёт оценку занятию, рассказывает над чем поработать дома даёт рекомендации. Подсказывает как поступить в кризисных моментах. В нашем случае быстрого прогресса ждать не приходится, но он виден! Ребенок стал больше откликаться, началась игра сюжетная и парная, может поиграть в настольные игры, потихоньку идёт чтение. Понравилось спокойствие с одной стороны и настойчивость с другой. Под капризы ребенка не прогибается, старается договорится. Ребенок идёт с удовольствием на занятия. Нравится обратная связь, которую дают после каждого занятия.