Селиверстова Мария Витальевна

4.5

2 отзыва

детский психолог

детский нейропсихолог

детский клинический психолог

Темы консультаций:

Чувства, переживания, состояния
Отношения с окружающими

3 500 ₽

Место приёма (1)

Новые возможности на Пискунова

г Иркутск, ул Пискунова, д 150/9 стр 1

+7 (939) 113-57-24показать

Прием детского клинического психолога

3 500 ₽

Прием детского психолога

3 500 ₽

Прием детского нейропсихолога

3 500 ₽

Запись на приём

Клиника перезвонит сегодня после 09:00

О специалисте

Селиверстова Мария Витальевна: детский психолог, детский нейропсихолог, детский клинический психолог. Стаж работы - 8 лет.

Проводит консультации для родителей по вопросам детско-родительских отношений, конфликтов с ребёнком, непослушания и упрямства детей, невнимательности, неорганизованности поведения.

Селиверстова Мария Витальевна проводит работу с детьми и подростками (дети от 3х лет, которые идут на контакт, есть слух, зрение, возможно без речи) по вопросам эмоциональных трудностей (агрессия, страхи, тревожность саморегуляция поведения, все запросы, связанные с эмоционально-волевой сферой), трудностей в обучении и общении, связанных со страхами, тревожностью и др. эмоциями. Работа с детьми всегда начинается после консультации с родителями.

Образование

Иркутский государственный медицинский университет (2019)

Дополнительное образование:

2024 г.
«Тест Векслера».
2024 г.
«Нейропсихологическая помощь: теория, диагностика, коррекция».
2024 г.
«Нейропсихологическая коррекция школьных навыков (дисграфия, дислексия, акалькулия)».
2024 г.
«Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции речевых нарушений».
2023 г.
«Метод замещающего онтогенеза (МЗО) в нейропсихологической коррекции 240 ч».
2022 г.
«Нейропсихологический подход в диагностике и коррекции нарушений детского развития».
2021 г.
«Когнитивно-поведенческая терапия: суть, принципы, особенности КТП терапии».
2021 г.
«Сенсорная интеграция при работе с детьми с трудностями поведения, с детьми с ОВЗ».
2019 г.
«Использование технологий арт-терапии при работе с детьми с особыми образовательными потребностями».
2019 г.
«ПТСР. Особенности психотерапевтической работы с детьми».
2019 г.
«Нейропсихология детского возраста. Диагностическая и коррекционно – развивающая работа в рамках нейропсихологического подхода».
2019 г.
«Арт-терапия в индивидуальной и групповой психологической работе».
2018 г.
«Личностный психосинтез».
2018 г.
«Метафорические ассоциативные карты в работе психолога».
2017 г.
«Углубленный курс обучения по практической психологии – методу Психоанализ. Символдрама».
2017 г.
«Психологическое консультирование с использованием ассоциативно-метафорических карт».