Федоренко Елена Юрьевна

Образование и квалификации

1985-1990 гг. – Красноярский государственный университет, психолого-педагогический факультет. Квалификация: «Практический психолог».
2000 г., 2004 г. – кандидат психологических наук, доцент, специальность «Педагогическая психология».
2011 г. – «Нейропсихологическая и психоневрологическая диагностика и коррекция. Адаптивная нейропедагогика»,144ч. Сибирский Федеральный университет.
2014 г. – «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование», (учитель начальных классов) в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и стандартом профессиональной деятельности педагога», Сибирский Федеральный университет рег.
2015 г. – «Психологические технологии проектирования и проведения интерактивных обучающих программ бизнес-тренинга», 72ч. Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова.
2015 г. – «Усиление практической направленности подготовки будущих педагогов в программах бакалавриата в рамках укрупненной группы специальностей «Образование и педагогика» по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных классов) на основе организации сетевого взаимодействия образовательных организаций, реализующих программы высшего образования и среднего профессионального образования», 72ч. Сибирский Федеральный университет.

2017 г. – «Профилактика и разрешение конфликтов методами медиации в учреждениях образования и социальной защиты», 72 ч. Евразийский Союз академической мобильности и международного сотрудничества. Чешская республика. Прага.
2018 г. – «Практика опто-моторной коррекции психосоматических нарушений и психологической незрелости в работе с детьми и взрослыми», 24 ч.
2018 г. – «Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий», 72 ч. Сибирский Федеральный университет.
2018 г. – «Стратегическое управление образовательной организацией», 72ч. Сибирский Федеральный университет.
2019 г. – «Диагностика и опто-моторная коррекция психосоматических нарушений и психологической незрелости в работе с детьми и взрослыми», 24 ч. Институт психологии практик развития, Центр современной психотерапии.