Савкина Марина Владимировна

5.0

3 500 ₽

Место приёма (1)

г Москва, ул Новопесчаная, д 23 к 3

Зорге (1 км)

Панфиловская (1.2 км)

Прием детского логопеда

3 500 ₽

Запись на приём

В клинику можно записаться только по телефону

О специалисте

Савкина Марина Владимировна: детский логопед. Стаж работы - 9 лет. Врач высшей категории.

Область профессиональных интересов

Диагностика и коррекция следующих нарушений:

- Задержка речевого развития. Запуск речи.

- Задержка психического развития.

- РАС. Работа с речевой коммуникацией.

- Дислалия. Постановка всех звуков речи.

- Фонетико - фонематическое недоразвитие.

- Сенсорная алалия.

- Моторная алалия.

- Дислексия.

- Дисграфия,

- Ринолалия.

- Ринофония.

- Общее недоразвитие речи.

- Системное недоразвитие речи и высших психических функций.

Обследование заикающихся дошкольников и школьников.

Коррекционно-психологическая работа при заикании.

Артикуляционный массаж в комплексной системе преодоления заикания.

Дыхательная гимнастика при коррекции заикания.

Развитие голоса в коррекционной работе с заикающимися детьми и школьниками.

Логоритмика в коррекции заикания.

Планирование работы с заикающимися детьми и школьниками.

Система индивидуальной работы с заикающимися детьми.

Коррекционная работа с симптомами нарушения внимания, памяти, произвольной регуляции.

Применение Сказкотерапии, Песочной терапии, Арт-терапии при работе с детьми.

Московский городской педагогический университет (2016)

Повышение квалификации:

2019 г.
«Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушения произносительной стороны речи»
2018 г.
«Современные проблемы психолого-педагогического и социального сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в международном образовательном пространстве. Проблемы и перспективы»;
2017 г.
«Клиническая психология в педиатрии»;
2017 г.
«Технологии диагностики и коррекции расстройств звукопроизношения у детей. Логопедический массаж при нарушения строения и функций артикуляционного аппарата»;
2016 г.
«Современные подходы к обучению грамоте детей дошкольного и младшего школьного возраста»;
2016 г.
«Актуальные вопросы диагностики речи детей дошкольного и младшего школьного возраста»;
2016 г.
«Заикание появилось. Что делать?»;