Это ваш профиль?

Сабенина Ирина Викторовна

детский психолог

детский клинический психолог

Стаж 19 лет

Места приёма

Нет информации о месте работы специалиста Сабенина Ирина Викторовна, поэтому к нему нельзя записаться через сайт.

Смотреть всех специалистов с онлайн записью:

О специалисте

Сабенина Ирина Викторовна: детский психолог, детский клинический психолог. Стаж работы - 19 лет.

Занимается терапией эмоциональных и поведенческих расстройств: тревожные состояния, депрессия, неуверенность, агрессивное поведение, низкая самооценка, трудности в социальной адаптации и др. Основное внимание уделяется снижению негативного влияния деструктивных стратегий реагирования и формированию навыков удовлетворения базовых эмоциональных потребностей конструктивными способами.

Ирина Викторовна проводит психологическое консультирование, помогает клиентам осознать негативные схемы поведения и их влияние на жизнь. В процессе работы используются методы когнитивно-поведенческой терапии, АРТ-терапевтический подход, включая песочную терапию для детей и подростков. Владеет эклектическим подходом, что позволяет эффективно работать с различными проблемами, связанными с развитием самосознания и навыков саморегуляции.

Консультирует родителей по вопросам гармонизации детско-родительских отношений, акцентируя внимание на позитивной перспективе развития семейных взаимоотношений.

Образование

Сибирский независимый институт (2005)

Дополнительное образование:

2019 г.
«Медицинская психология», НМИЦ им. В.П. Сербского
2017 г.
«Психотерапия детей с нарушением привязанностей (фобии, навязчивости, зависимости)»
2016 г.
«Работа с симптомом в детской психотерапии»
2016 г.
«Психологическая коррекция школьной неуспеваемости: поведенческой, коммуникативной, учебной»
2016 г.
«Практикум по методам детской психотерапии»
2016 г.
«Песочная терапия в психологическом консультировании»
2014 г.
«Психология детей и подростков»
2014 г.
«Основы подростковой судебной психиатрии»
2014 г.
«Основы детской и подростковой клинической психиатрии»
2014 г.
«Аспекты социальной психиатрии детей и подростков»