Бутакова Нина Федоровна

Здравствуйте!
Нам очень грустно, что так произошло. Действительно, при опоздании пациента мы делаем все, чтобы все же принять, особенно мам с малышами, но и оказать услугу во вред качеству мы не можем. Нина Федоровна очень внимательно относится к малюткам- грудничкам, и на осмотр, сбор анамнеза и рекомендации ей нужно много времени.
Мы приносим извинения, что слова доктора показались Вам грубыми, и заверяем, что врач не хотела Вас обидеть своим тоном. Спасибо, что дали нам шанс исправить сложившееся мнение и доказать, что мы любим наше дело и наших маленьких пациентов.
И будем рады, если Вы расскажете нам про инцидент в клинике Бутово, так как личные дела ни в коем случае не должны влиять на время приема.
Желаем Вашим деткам расти большими и здоровыми, и благодарим за обратную связь!

Здравствуйте!
Нам очень жаль, что у Вас сложились негативные впечатления от посещения нашей клиники. Поскольку мы всегда стараемся разобраться с причиной негативных отзывов, мы запросили у Вас заключения из сторонней клиники, куда Вы обратились после, для полноты картины. К сожалению у нас не оказалось возможности изучить их. Наши эксперты провели разбор Вашего обращения, и мы хотели бы В пояснить действия нашего специалиста.
Причиной обращения, как Вы упомянули, послужили симптомы задержки речевого развития малыша.
На приеме, когда родители приходят с подобными жалобами, неврологи всегда уделяют пристальное внимание тому, как ребенок общается, устанавливает ли он зрительный контакт при обращении к нему, на объем словарного запаса и необходимые навыки самообслуживания, которые должны быть у малыша к определенному возрасту и другие показатели психического развития.
Согласно данным научной медицинской литературы, с 1,5 – 2 лет у ребенка быстро растет словарный запас, и уже к 2-м годам малыш должен произносить до 150 – 300 слов, а так же предложения, состоящие из 3 слов. Отсутствие на втором году интереса к речевой активности, пополнения пассивного и активного словаря, появления фраз свидетельствует о задержке речевого развития, что является мотивом для дальнейшего обследования. Кроме того, к 2-м годам у ребенка должны быть сформированы навыки самостоятельной еды, одевания и другие психо-моторные функции.
Если развитие ребенка на момент обращения не соответствует установленным специалистами нормам, то в такой ситуации речь идет о задержке психо-речевого развития. (ЗПРР). Наиболее частой разновидностью ЗПРР является так называемая конституциональная, связанная с незрелостью мозговых структур, что обусловлено различными факторами, такими как патология беременности и родов, нарушение слуха, зрения, анатомического строения и функций артикуляционного аппарата и т.д.
По окончании осмотра наши специалисты – неврологи могут установить первичный, то есть предположительный диагноз: ЗПРР с аутистическими чертами.
Аутистические черты (нарушение зрительного контакта, речевого контакта, игнорирование обращения к малышу, сложности с формированием моторных навыков, задержка речевого развития, стереотипность в поведении и тд) не являются синонимом диагноза «Аутизм», который конечно же доктор не может диагностировать на первом приеме. Однако, они требуют пристального внимания к ребенку и наблюдения.
Когда наши специалисты встречаются на приеме с такими детишками, то они всегда поясняют маме, что для начала необходимо пройти минимальное обследование перед назначением терапии, которая простимулирует кору головного мозга, ускорит темп психо-речевого развития. Но для этого нужно приложить усилия как врачу, так и маме, так как потребуются дополнительные обследования и лекарственные назначения.
Для чего мы назначаем таким малышам именно 4-х часовой мониторинг ЭЭГ с захватом дневного сна, а не рутинное обследование ЭЭГ, которое длится всего лишь 20 мин?
Во-первых, как правило малыши не могут лежать спокойно, закрывать глазки по команде на 30 секунд, то есть выполнять просьбы, необходимые для корректного проведения ЭЭГ. Если этого не происходит, то мы не сможем оценить объективно зрелость головного мозга, которая отражается определенным диапазоном волн.
Во-вторых, ЭЭГ, снятая в течение 20 минут, не всегда отражает всю полноту картины функционирования головного мозга ребенка.
Для чего нам нужно ЭЭГ? Для уточнения степени зрелости структур головного мозга у ребенка, а также, для исключения противопоказаний к назначению лекарств, которые стимулируют развитие головного мозга и улучшают его питание.
На каждом приеме наши специалисты стараются объяснить родителям почему речь идет на данный момент о том или ином предположительном диагнозе, и что нужно сделать для того, чтобы его уточнить и начать своевременное лечение, или опровергнуть.

Надеемся, что смогли прояснить некоторые моменты и устранили возникшее недопонимание. Желаем здоровья Вам и Вашему малышу.
Благодарим Вас за обращение!

Здравствуйте! Нам очень грустно получить такой отзыв. Дело в том, что некоторые специалисты действительно могут поступиться некоторыми составляющими приема- побыстрее собрать анамнез, провести неполный осмотр и прочее. Нина Федоровна является специалистом высочайшего класса, и мы уверены, что прежде чем отказать в приеме, она взвесила все "за" и "против", тем более, если речь идет о совсем маленьком пациенте. Чтобы все проверить, нам надо Вас идентифицировать. Мы разберемся в ситуации, выгрузим звонки и восстановим цепочку событий. Позвоните нам, этим Вы поможете нам стать лучше. Спасибо за отзыв!